Сообщения

Сообщения за апрель, 2020

11 класс:Экологические факторы

Изображение
Ребята,сегодня говорим об экологии.Конечно,вы уже много знаете про эту науку.Слово "экология"вошло в нашу жизни уже давно.Сегодня мы будем вспоминать,то что вы проходили в основной школе и добавлять новые знания.Тема-экологические факторы. Их можно поделить на три: абиотические,биотические и антропогенные. Абиотические-это факторы неживой природы(свет,кислород,рельеф и т.д) И поэтому эти факторы можно разделить на две части-климатические факторы и среда обитания(воздух,вода,почва) Рассмотрим свет.Источник света-Солнце.В зависимости от длины волны,различаем ультрафиолетовый  короче 380 нм,видимый от 380-750 нм и инфракрасный длиннее 750 нм. Ультрафиолет-есть минусы(мутаген,денатурирующий фактор) и плюс(в небольших дозах способствует синтезу вит.Д и используются дезинфицирующие свойства УФ) Видимый свет  важен для фотосинтеза(при ухудшении света скорость фотосинтеза затормаживается,хотя достаточно 1% света,но именно поэтому в теплицах дополнительное освещение.)Есть растен...

Факультатив:Нормативность биомедицинской этики

Сегодня будем говорить о нормативности биомедицинской этики. В рамках традиционной врачебной этики были выработаны принципы и нормы,регулирующие отношения врача к пациенту,к коллегам ,к профессии. С другой стороны -нормативное регулирование и обеспечение прав граждан на квалифицированную помощь обеспечивается медицинским правом и этикой. И как всегда возникают проблемы:надо ли лечить бедных?Кому  оказывать первоочередную помощь?И несмотря на возможности медицины сегодня эти вопросы возникают. Как вы считаете,насколько медицина связана с законодательными актами и вопросами этики? Когда молодой человек выбирает профессию врача,хорошо ли он понимает всю степень ответственности и стой и с другой стороны.Один вполне перспективный студент сознательно выбрал направление в медицине,что бы как можно меньше иметь контактов с пациентами,а значит и возможными судебными исками.Возможно, данный студент ошибся с выбором профессии в целом?Напишите 6-7 предложений рассуждений на данную тему. ...

11 класс:эволюция человека

Ребята, сегодня поговорим про ошибки в работе. С первым, вторым и третьим   заданиями все справились,хотя говоря о членистоногих.многие писали односложно. А дальше, были ошибки. Берем перечень этапов видообразования:изоляция, изменение генетической структуры популяции, борьба за существование ,естественный отбор и репродуктивный отбор. Смотрим, что из этого имеет эволюционную направленность, а что генетическую. Почему вымрут эти виды –возможно : браконьерство, эпидемии, возбудители были занесены, биоинвазия и т. Д. В пятом  была неточность: условия окружающей среды изменяются быстро, а механизм возникновения адаптация не успевает. А вы про одно писали, а про другое не дописывали. В 7-это дрейф генов. «Бутылочное горлышко» такой эффект данного процесса. Кстати, мы, имею в виду, человечество, прошли через такое «бутылочное горлышко» в своем развитии. В 9-конечно вред от пожаров очевиден-гибель разных организмов, причём на разных стадиях развития, но и плюс е...

ФАКУЛЬТАТИВ

Ребята,благодарю вас за высказывания. Все вы правильно рассуждаете, но вопрос остался открытым:как же договариваться? Одна сторона свои аргументы выдвигает и технологии современные действительно делают нашу жизнь лучше .И есть другая сторона. Пока вы ничего не предложили. Возможно, у кого –то будет свое мнение или предложение. Пишите. Сегодня, в мире достаточно быстро развиваются технологии в разных отраслях.Компьютеры   возникли только потому, что надо было обсчитывать теплофизические процессы реактора и прокладывать траектории в космосе. Ядерная медицина, изотопы возникли из ядерного проекта. Наш мозг потребляет 10 Вт,а супер. компьютер 10-ки МВт.При этом мощность человеческого мозга превышает мощность суперкомпьютеров .Не кажется ли вам ,что путь развития таких технологий, который мы видим в мире-тупиковый? Природные процессы, например, фотосинтез, с их эволюционной»отшлифовкой» во много раз опережают любые технические процессы. Сейчас все больше говорят о природопо...

ФАКУЛЬТАТИВ:Демографическая политика и планирование семьи

Изображение
Ребята,сегодня поговорим на  тему:демографическая политика и планирование семьи.Так как на курсах по человековедению и ряд курсов в гимназии предполагают знакомство с этой темой,думаю ,что вы сразу сможете включиться в беседу. Казалось,бы причем здесь биоэтика? Но давайте поразмыслим критически. демографическая ответственность за массовое производство абортов,блокирование признания юридического статуса эмбриона человека,политика на сдерживание роста численности детей в семье и т.д Разве не слышны высказывания на эту тему.Как вы думаете,каким образом столь сложные вопросы должны решаться в обществе? Если есть мысли на эту тему ,прошу делиться. Ребята,кто не написал работы по факультативу,напишите Если будет возможность,то послушайте специалиста

11 класс:работа по эволюции

Проверочная работа по эволюции.  1.С какой формой эволюции связаны события:    4б 1.Возникновение полимерных молекул…………………………………. 2.Возникновение прокариота…………………………………….. 3.Возникновение элементарных частиц……………………………………… 4.Возникновение эукариот…………………………………………………….. 2.Человеческая деятельность приводила к вымиранию некоторых видов.Приведите два примера,когда человеческая деятельность может способствовать видообразованию. 2б ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3Членистоногие очень хорошо приспособлены к жизни на Земле.Приведите три различных   подтверждения   такой хорошей приспособленности членистоногих.                       ...