11 класс:эволюция человека


Ребята, сегодня поговорим про ошибки в работе.
С первым, вторым и третьим  заданиями все справились,хотя говоря о членистоногих.многие писали односложно.
А дальше, были ошибки.
Берем перечень этапов видообразования:изоляция, изменение генетической структуры популяции, борьба за существование ,естественный отбор и репродуктивный отбор.
Смотрим, что из этого имеет эволюционную направленность, а что генетическую.
Почему вымрут эти виды –возможно : браконьерство, эпидемии, возбудители были занесены, биоинвазия и т. Д.
В пятом  была неточность: условия окружающей среды изменяются быстро, а механизм возникновения адаптация не успевает.
А вы про одно писали, а про другое не дописывали.
В 7-это дрейф генов. «Бутылочное горлышко» такой эффект данного процесса. Кстати, мы, имею в виду, человечество, прошли через такое «бутылочное горлышко» в своем развитии.
В 9-конечно вред от пожаров очевиден-гибель разных организмов, причём на разных стадиях развития, но и плюс есть: в результате дрейфа генов могли проявиться рецессивные признаки и стать полезными для особей, высокие температуры необходимы для раскрытия некоторых шишек и плодов и их дальнейшее распространение, кто- то писал о золе, то же можно.
В целом, написали хорошо.
Сегодня будем говорить про эволюцию человека. Тема очень интересная
и имеет много »белых пятен»
Начнем с того, что классифицируем человека.
Царство :животные (есть животная клетка, соответствующие ткани)
Тип позвоночные (внутренний скелет)
Класс млекопитающие (молочные железы,7 шейных позвонков и т. Д_)
Отряд приматы, (ногти,бинокулярное зрение)
Сем. Люди ,гоминиды(прямо хождение, речь_)
Род человек
Вид человек разумный.
Теперь, сравните человека и примата , найдите 4 различия и 2 сходства
Затем, напишите, что в эволюции человека было приобретено от других групп: например-двустороняя симметрия от червей, конечности от земноводных и т.д.
Какие эволюционные процессы играли важную роль в эволюции человека?
Конечно, мутации, конкуренция, естественный отбор(дизруптивный) 12 млн. лет назад  в Африке материковая плита разделилась на 2 части и популяция приматов разделилась на 2 группы
Численность популяции  резко менялось из-за катаклизмов и человечество «проходило через бутылочное горлышко несколько раз.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

10 класс.Нуклеиновые кислоты

Изображение
Ребята! Сегодня мы изучаем нуклеиновые кислоты. ДНК Это биополимер,который состоит из мономеров-дезоксирибонуклеотидов. Стр. 39 учебник рис.2.21 перерисовать в тетрадь. В зависимости от того, какое азотистое основание-А,G C или Названия мономеров различают. Стр.39 табличка на верху страницы(выучить) Структуры ДНК. Первичная-может быть из одной цепи,а может быть и из двух,но не скручена!стр.40 рис.2.23 Вторичная поддерживается водородными связями-двойная спираль.Причем цепи РАЗНОНАПРАВЛЕНЫ! Т.Е. одна направлена вверх,а другая вниз. Функция ДНК Хранит и передает наследственную информацию. Свойство ДНК. Репликация молекулы-удвоение! Стр.133 рис.6.7 Из одной материнской молекулы образуется две дочерние! Подстройка идет по принципу комплиментарности А=T G=C Биологический смысл этого процесса-обеспечивает равномерное распределение генетического материала при делении клеток. РНК Молекула одноцепочна!Биополимер.Мономерором будет рибонуклеотид.стр.42 рис 2.26 (рисунок в тетрадь!) Виды РНК:-и Р...
Далее...

10 кл.Липиды

Изображение
Ребята,сегодня мы рассмотрим группу органических соединений-липиды. Надеюсь,что вы написали в тетрадях функции углеводов с примерами. Теперь,попробуем разобраться с липидами.В жизни мы встречае их повсюду-и масла,и жиры,воск и стероиды. Молекула состоит из углерода,волорода и кислорода.Выделим группы: 1.триглицериды 2.фосфолипиды 3.стероиды 4.каротиноиды К первой группе относятся жиры(у насыщенных жиров есть только одинарные связи,а у ненасыщенных жиров есть двойные связи) в строении молекула глицерола и три молекулы жирной кислоты. В природе это подкожный жир, растительные масла-ясна и их роль в организме. 2.Ко второй группе относятся фосфолипиды с гидрофильной(связывающейся с молекулой воды)частью и гидрофобной(отталкивающей воду)частью. Фосфолипиды входят в состав всех мембран клеток(стр.56 в учебнике)Фосфолипиды образуют два слоя,направлены гидрофобной частью"хвостами"внутрь.Фосфолипиды жают мембане и динамичность и избирательную проницаемость. 3.К стероидам относятся...
Далее...

Подготовка к контрольной работе по теме"Органические соединения"

Ребята!Во вторник у вас контрольная работа.Что надо знать? 1.Значение воды,молекула воды. 2Углеводы-назвать молекулы,приводить примеры функций. 3.Липиды-так же уметь назвать липиды и их роль в организме. 4.Белки.Здесь надо знать названия белков,структуры,свойства и функции с примерами. 5.Ферменты.Уметь узнавать на картинке фермент,строить и анализировать графики с ферментами. 6.Нуклеиновые кислоты.Знать строение и функции,а также уметь сравнивать ДНК и РНК. В помощь я сделала рабочий лист,вы найдете ссылку и укажите код доступа. https://goformative.com/formatives/5f8861d447b0afecf891c472 42YXWC Позанимайтесь и все получится.
Далее...